L'accompagnement parental
L’accompagnement parental proposé vise à soutenir les familles confrontées à des difficultés d’écriture et d’apprentissage, lorsque celles-ci nécessitent des échanges avec l’école ou des démarches auprès des institutions.
Au-delà du travail sur le geste graphique, cet accompagnement permet d’accompagner les parents dans la formulation des besoins de leur enfant à destination de l’école et des institutions, en particulier dans le cadre des démarches MDPH/MDA, afin de faciliter la mise en place d’aménagements scolaires adaptés.
Quand consulter ?
Des démarches administratives complexes
- Constitution ou renouvellement d’un dossier MDPH ou MDA.
- Difficulté à comprendre les attendus administratifs.
- Charge mentale importante liée aux démarches.
Des échanges avec l’école
- Préparation ou suivi d’une équipe éducative ESS ou GEVA-Sco.
- Difficulté à expliquer les besoins de l’enfant liés à l’écriture.
- Manque de cohérence entre les difficultés observées et les aménagements proposés.
Un besoin de coordination globale
- Multiplicité des bilans et des professionnels.
- Difficulté à faire le lien entre la maison, l’école et les intervenants.
- Besoin d’un regard extérieur pour structurer les démarches.
La première rencontre : analyse de la situation et des besoins
La première rencontre est consacrée à un entretien approfondi avec les parents.
Ce temps d’échange permet de :
- comprendre les difficultés rencontrées par l’enfant dans le cadre scolaire,
- clarifier les attentes et les besoins de la famille,
- identifier les éléments nécessaires aux démarches administratives ou scolaires,
- définir les objectifs et les documents à produire.
Travail administratif et institutionnel personnalisé
À l’issue de cette rencontre, un travail est réalisé en dehors des séances, afin de structurer et formaliser les éléments nécessaires aux démarches.
Ce travail peut inclure :
- la rédaction ou la reformulation des éléments destinés au dossier MDPH/MDA,
- la structuration du projet de vie,
- la mise en cohérence des bilans, observations et éléments du quotidien,
- la rédaction d’un document de synthèse clair et structuré, prêt à être transmis à l’école (ESS, équipe éducative) et/ou aux institutions,
- la rédaction d’écrits facilitant la compréhension des besoins de l’enfant et des aménagements recommandés.
Les parents se voient ensuite remettre un ou plusieurs documents prêts à être transmis aux institutions ou utilisés lors des réunions scolaires.
En complément, je peux également intervenir pour :
- préparer les parents aux rendez-vous scolaires ou institutionnels,
- participer aux réunions avec l’école (ESS, équipe éducative),
- ajuster ou compléter les documents en fonction des retours.
Les tarifs
Ce forfait correspond à un accompagnement global, incluant le temps d’échange avec la famille ainsi que le travail réalisé en dehors des rendez-vous.
Le forfait comprend :
- un entretien parental approfondi (environ 1h à 1h30),
- l’analyse du parcours de l’enfant et des bilans existants,
- l’aide à la structuration et à la rédaction du projet de vie,
- la reformulation des éléments destinés au dossier MDPH/MDA,
- la rédaction d’un document de synthèse clair et structuré, prêt à être transmis à l’école (ESS, équipe éducative) et/ou aux institutions.
Les parents repartent avec un ou plusieurs documents utilisables directement dans leurs démarches.
Prestations complémentaires (si besoin)
- 70 € – Participation à une réunion scolaire (ESS, équipe éducative, rendez-vous institutionnel)
- 40 € à 60 € (selon le volume de travail) – Ajustement ou mise à jour du dossier suite à un retour MDPH ou à une évolution de la situation